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佛山中小学教育 共有 210 个结果
  • 佛山比较好的亲子夏令营火热报名中

    我们知道,孩子的成长教育,未来的发展一定是您较为关心的事情。要知道,在他(她)启蒙教育的初期,就要培养他(她)良好的习惯以及优秀的品质,这对于孩子日后的成长发展是至关重要的。您在孩子成长的道路上,是否..

    信息类别:中小学教育
    联系人:
  • 佛山管道疏通/清洗下水道 马桶疏通,高压清洗管

    低价疏通、不通不收费、24小时上门服务、节假日不休! 佛山鸿发清洁服务有限公司专业为各单位、工厂、酒店、店铺、家庭等场所提供以下服务:专业从事疏通下水道、马桶、厕所、环卫车清理化粪池、化油池、污水、沙..

    信息类别:中小学教育
    联系人:小杨
  • 初中语文补习班一对一

    学习语文的好方法1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孙老师
  • 初三数学补习辅导班

    初中数学学习方法和技巧1.课前认真预习。预习是为了正式上课时,能够有重点地听讲,通过预习教材,了解自己有哪些不明白的问题,带着这些问题听课,寻找答案,提高听课效率。具体的预习方法:将书上的题目做完,画..

    信息类别:中小学教育
    联系人:孙老师
  • 小学五年级的特征和沟通方式

    心理特征:竞争意识增强,不甘落后。更关注学习成绩,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强,喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧,自控能力逐步增强。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 小学四年级

    心理特征:9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 小学三年级怎么沟通

    心理特征:此阶段是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中,情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意,做作业磨蹭等不良习惯,需高度重视及耐心纠正。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 小学二年级学生这样教

    心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 小学一年级孩子如何带

    心理特征:对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 高中学习方法的核心是什么?

    每个人的特点不尽相同,有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好,所以一百个人就有一百种学习方法,最适合自己的方法就是最好的方法。但是总会有人的方法效率差,有人的方法效率高,这样正是学霸和学渣的差别所在。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 如何面对起初的成绩落差?

    高中课业学习和初中有很大的差别,也许你初中成绩很好,但是到了高中开始学习的时候成绩却不尽如人意。一方面是因为学习内容和初中有一定程度上的脱节且难度更大,另一方面是因为经过中考的筛选,高中相比初中更加“高手云集”,班里的学生更加优秀自然你就不会和以前一样非常突出。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 高中学习和初中学习最大的差别在哪?

    高中与初中最大的差别在于学习的自主性。 我们从小学开始由父母督促写作业、检查作业到初中自己独立完成作业,这些都是我们学会自主学习的过程。到了高中,学习的自主性变的更为重要。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 孩子好习惯培养

    做事有条理不拖拉,这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 孩子必备技能有哪些?

    独立自理能力 太多的成年人没有学会如何送洗衣物,如何清洁房间,如何使房子井井有条,如何进行每周、每月的大扫除。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 孩子必备技能1

    积极的生活态度对生活有着积极的态度是相当重要的。如果说人生是一章乐曲,那人生态度就是基调,它决定了命运的走向。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师