运用有效的教学方法取得可喜的教学效果
我在评讲作文时,特别注重每篇作文中独特的闪光点,发现好的文章,及时在班上范读原文www.xbaixing.com。甚至贴在作文园地里,或者打印出来供学生欣赏,当学生们看到自己的优作文变成了漂亮、工整的文章www.xbaixing.com小百姓网。心里别提有多高兴xbaixing.com。也可以向校刊发表,这样,在学生中引起了强烈的共鸣x b a i x i n g c o m。使学生的写作兴趣因此倍增,调动了学生的写作积极性小百姓网www.xbaixing.com。
以上这些都是我从教以来,在作文教学方面遇到的一些问题,和我所采取有效的教学方法,有了老师提供的这些阅读资源和教学方法,大部分学生的习作能力很快提高,现在学生的文章,内容也不再空洞了,词语也丰富多彩,写的作文有条有理www.xbaixing.com小百姓网。能写出自己了真实感受x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。
【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是首
【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面
【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
【技巧四】:开头结尾要简练,特别首尾两行半
【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
【技巧六】:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点
【技巧七】:动笔之前不要慌,想了题目列提纲
【技巧八】:想好主题和文体,非驴非马不可取
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初中数学学习方法和技巧1.课前认真预习。预习是为了正式上课时,能够有重点地听讲,通过预习教材,了解自己有哪些不明白的问题,带着这些问题听课,寻找答案,提高听课效率。具体的预习方法:将书上的题目做完,画...
心理特征:竞争意识增强,不甘落后。更关注学习成绩,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强,喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧,自控能力逐步增强。...
心理特征:9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。...
心理特征:此阶段是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中,情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意,做作业磨蹭等不良习惯,需高度重视及耐心纠正。...
心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。...
心理特征:对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。...
每个人的特点不尽相同,有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好,所以一百个人就有一百种学习方法,最适合自己的方法就是最好的方法。但是总会有人的方法效率差,有人的方法效率高,这样正是学霸和学渣的差别所在。...