1、人物介绍篇
假设你是 Lucy,你较近新交了一位好朋友原文www.xbaixing.com。请根据下表中的个人信息,将她介绍给班里的同学,可适当发挥。50 词左右欢迎www.xbaixing.com。
【短语/句型】
介绍人物身份:She is ... / Her name is ...
介绍电话号码:Her phone number is ...
介绍年龄:She is ...
【参考范文】
Hello, boys and girls! I'm Lucy. I have a friend. Her name is Amy Green. She is 12. Her first name is Amy. And Green is her last name. Her friend is Sam Cooper. He is a good boy. What's her phone number? It is 531-6672. She is a good friend.
2、介绍家庭成员
假如你叫 David,下面这张照片是你的全家福。请你根据表格中的信息,以 “My family”为题写一篇短文,向大家介绍一下你的家庭成员小_百_姓_网。不少于 50 词。
【短语/句型】
Here is a photo of my family. 这儿有一张我的全家福x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。
There are seven people in my family. 我家有七口人。
These / Those are ... 这些 / 那些是……
This girl / That boy is ... 这个女孩 / 那个男孩是……
Who is / are ...? 谁是……?
I love my family. 我爱我的家人xbaixing.com。
【范文展示】
My Family here is a photo of my family. There are seven people in my family. These are my grandfather Ben and my grandmother Lisa. My parents are in the photo, too. My father's name is Alan. My mother's name is Mary. This girl is Cindy. She is my sister. That boy is Eric. He is my little brother. Who is the boy? Oh! It's me. I love my family.
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心理特征:竞争意识增强,不甘落后。更关注学习成绩,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强,喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧,自控能力逐步增强。...
心理特征:9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。...
心理特征:此阶段是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中,情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意,做作业磨蹭等不良习惯,需高度重视及耐心纠正。...
心理特征:此阶段是小学生形成自信心的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。...
心理特征:对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。...
每个人的特点不尽相同,有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好,所以一百个人就有一百种学习方法,最适合自己的方法就是最好的方法。但是总会有人的方法效率差,有人的方法效率高,这样正是学霸和学渣的差别所在。...